Programa de Salud para TEA/TGD nivel 1
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Introducción
Bienvenida y pronóstico nivel 1 -
Funcionamiento de las lecciones y los bloques nivel 1
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Cómo recibir las pautas de suplementación
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Funcionamiento de las clases en directo / reglas para los zooms
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Cómo comunicarse con el centro/app SDUI
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Cómo mantenerse en contacto, normativas
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Tu itinerario a través del Programa nivel 1
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Revisión de suplementación Método Katia Dolle
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Cómo comprar suplementos en iherb
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Cómo importar suplementos en México
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Cómo importar suplementos en Perú
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Cómo importar suplementos en Chile
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Cómo importar suplementos en Argentina
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Introducción Bloque 1Precauciones para realizar el examen de intolerancias
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Exámenes (analíticas) para TEA y TGD1 Cuestionario
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Dudas frecuentes, Botiquín y "Guia de salud"1 Cuestionario
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Formación extra
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DIETA Y NUTRICIÓNTus objetivos de nutrición en el nivel 1 bloque 1
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Inmunonutrición básica parte 1
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Inmunonutrición básica parte 21 Cuestionario
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Diez errores típicos en la dieta NIVEL 1
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Dudas frecuentes de alimentación
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Superfoods/Superalimentos
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Compra de alimentos
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Etiquetado nutricional
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Recetas aptas del Centro Katia Dolle
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Niños con alimentación selectiva
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Selectividad alimentaria, perspectiva conductual
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Retrocesos en niños que roban comida
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Introducción de alimentos en niños selectivos
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Desnutrición en TEA/TGD
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Vitaminas y minerales
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Aditivos, colorantes y conservantes
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Edulcorantes
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Cómo interpretar el examen de intolerancias
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Cómo crear un menú
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SALUD Y PREVENCIÓNTus objetivos de salud en el nivel 1 bloque 1
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El camino de salud en TEA
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Candidiasis intestinal1 Cuestionario
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Medicaciones farmacológicas y psiquiátricas
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Pruebas médicas seguras
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Qué hacer con bruxismo/ansiedad/insomnio
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Remedios para dormir bien
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Retrocesos por virus y antibióticos
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Información acerca de las vacunas
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Qué esperar de los suplementos
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Cómo es el proceso de altibajos con los suplementos
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Niños que no mejoran, causas
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Cosmética natural, aceites vegetales y esenciales
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Filtros para el agua
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Baños y remedios remineralizantes
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Remedios naturales para estreñimiento y defensas
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Remedios naturales para quelar metales
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Remedios para TEA: Flores de Bach, sales de Schüssler e infusiones
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Higiene NO-tóxica en TEA/TGD
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Eliminar parásitos (programa de salud)
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INTRODUCCIÓN AL BLOQUE 2Bienvenidos al segundo bloque
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Historia II y ATEC II
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Tus objetivos de estimulación y conducta en el nivel 1 bloque 2
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Bases importantes a tener en cuentaComorbilidades en TEA
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Niños difíciles con compulsiones, tics y obsesiones
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¿Cuándo hablará? El proceso de adquisición del lenguaje
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El mal uso de i-pad, tele y móviles
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Duelo tras el diagnóstico de autismo
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Reglas para estimular correctamente a tu hijo
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Cómo abordar las estereotipias
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El vínculoCómo trabajar el vínculo
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Cómo crear un vínculo con mi hijo TEA/TGD
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Vinculo de la teoría a la práctica
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Trabajar con animales de compañía como terapeutas TAA
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La autonomíaCómo trabajar la autonomía
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Cómo trabajar las rutinas y hábitos de autonomía
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Cómo usar los pictogramas
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Tablas de registro potty training
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Vídeo técnicas potty training autismo
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Pictogramas para ir al baño
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Técnicas conducta básica y enseñanza pedagógica en TEACómo manejar las rabietas
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Tiempo fuera: castigo para rabietas y problemas de conducta
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Qué son los refuerzos positivos
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Cómo abordar las masturbaciones de los peques
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Cómo abordar las masturbaciones de los adolescentes
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Cómo intervenir en autolesiones/agresiones
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Motricidad gruesa y finaTrabajar la psicomotricidad gruesa
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Material básico de motricidad gruesa
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Trabajar la psicomotricidad fina
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Taller de nuevas ideas para motricidad fina con reciclado de materiales
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Ideas low cost motricidad fina 2
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Imitación y juegoIdeas de juegos para TEA no verbal/moderado
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Ideas de juegos para TEA verbal/asperger/leve
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Ideas de juegos TEA/TGD severo
Por favor, tened en cuenta lo siguiente para realizar el examen de intolerancias en los laboratorios imupro:
CONSIDERACIONES PARA LA REALIZACIÓN DEL
ESTUDIO DE SENSIBILIDAD ALIMENTARIA
- Por favor, antes de realizarse el estudio de sensibilidad alimentaria tened en cuenta que:
Es necesario que no haya consumido ningún alimento al menos 3 horas antes de la realización de la
prueba. - No debería realizarse en caso de infecciones agudas y/o aumento de la temperatura corporal.
Medicamentos inmunosupresores como Cortisona, Imuran, metotrexato, Rapamune, Remicade, Enbrel, Humira, ácido micofenólico o cualquier antihistamínico, pueden reducir la producción de IgG y alterar el resultado de la prueba. En estos casos, el estudio de sensibilidad alimentaria se puede realizar si la medicación se deja de tomar durante al menos 1 mes. - Los bebés menores de 12 meses no deben realizarse el estudio de sensibilidad alimentaria ya que heredan los anticuerpos IgG de la madre durante el embarazo. Además, el sistema inmunológico del bebé no está completamente desarrollado hasta el primer año. Debido a estos factores el resultado podría verse afectado. La solución es que el examen se lo haga la madre y aplique sus resultados al niño.
- Los niños lactantes no deben hacerse esta analítica pues tendrán en su cuerpo circulando sus reacciones propias más la de su madre. Deberán ser destetados previamente y un mes más tarde realizarse el examen.
REALIZACIÓN DEL ANÁLISIS
PRECAUCIÓN EN CASO DE UNA ALERGIA TIPO I
Si el paciente tiene una alergia tipo I existente previamente diagnosticada, ya sea una prueba IgE positiva o una prueba cutánea, o si tiene cualquier otro problema conocido relacionado con algún alimento, no debería comenzar a comer dichos alimentos, incluso si el estudio de sensibilidad alimentario no mostró ninguna reacción a ese alimento.
Las alergias alimenticias tipo I, mediadas por IgE causan reacciones como shock anafiláctico, erupciones cutáneas, vómitos, picazón, etc. En cambio el estudio de sensibilidad alimentaria detecta niveles elevados de anticuerpos IgG frente a los alimentos y unas recomendaciones dietéticas basándose en esos resultados.
OTRAS CONSIDERACIONES IMPORTANTES A TENER EN CUENTA:
Os dejamos un documento para descargar y estudiar, antes de realizar dicho examen: